Данная работа состоит из одной главы «Формирование толерантного сознания обучающихся на уроках обществознания в 6-9 классах, которая включает  в себя два раздела.  В первом разделе «Пути формирования толерантного сознания на уроках обществознания»  раскрываются возможности учителя по формированию толерантности у учащихся на уроках обществознания. Во втором разделе «Методические приемы, формирующие толерантность» называются и характеризуются основные приемы при помощи, которых учитель добивается поставленных им задач по формированию толерантности.